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挖掘书法教育功能提高聋生综合素质
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摘要
开展书法教育,是提高聋生综合素质的有效举措。我校通过挖掘德育功能,陶冶聋生良好道德情操;通过强化益智功能,提高聋生智力发展水平;通过发挥美育功能,培养聋生审美情趣意识;通过开发健体功能,促进聋生身心协调发展。
作者
王敏华
机构地区
江苏省昆山市爱心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第2期103-104,共2页
Education Circle
关键词
聋校
书法教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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