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精准猜读合理续写——对英语新高考“读后续写”的思考
被引量:
1
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摘要
浙江省英语高考写作新题型“读后续写”的出现打破了传统英语教学模式,为师生指出了高中英语写作教学与学习的新方向。文章简要概述了浙江省英语高考写作新题型“读后续写”出现的必然性和“读后续写”的特点,并探讨了应对高考写作新题型“读后续写”的有效策略,以期能提高学生精准猜读能力,以此完成合理的续写。
作者
郑琦琦
机构地区
诸暨荣怀学校
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第1期58-59,共2页
Education Circle
关键词
浙江省
英语高考
写作新题型
读后续写
分类号
H31 [语言文字—英语]
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