动机理论对英美文化简介教学的启示

中职学生由于知识面较窄，在商务英语专业的学习中比较困难。为了使中职学生扩大知识面，更好地了解英美文化、习俗、价值观念，增强对文化差异的敏锐性，应培养学生的跨文化交际能力，拓宽学生的视野，使更好地学习专业知识。二语习得理论中的动机理论，对改进我国的现今英美文化教学具有指导作用。