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如何提高农村小学小班化语文课堂的教学质量
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摘要
农村教育是我国基础教育的重中之重,也是我国基础教育较为薄弱的环节。当今中国城市化进程加快和人口出生率下降,农村小学学生人数每学期都有所减少,农村小学也从原来的大班教育过渡到现在的小班教育。要解决农村教育出现的这些新问题,主要的方法是教师进一步优化课堂教学,提高教学质量。
作者
黄杏春
机构地区
广西马山县周鹿镇双联团结小学
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第1期78-79,共2页
Education Circle
关键词
农村小学
小班化
语文课堂
教学质量
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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