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高职院校工程水文学课程教学模式初探

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摘要 基于工程水文学的课程定位与课程特点,并结合高职院校的生源特点及其就业定位与培养目标,文章初步探讨了工程水文学在高职院校的教学模式。高职院校的工程水文学课程应加强实践教学环节,针对不同的课程内容,采取不同的教学方式。
出处 《教育界(高等教育)》 2017年第1期98-99,共2页 Education Circle
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