中职数学教学中“错误资源”有效利用探讨

中职数学是中职学校教学中的基础学科，在教育教学中处于重要地位。一般中职学校学生的学习基础比较薄弱，在数学学习中会出现各种各样的错误。这些学生容易出现的错误正是教师能够充分利用的教学资源。教师运用“错误资源”可以为学生传授科学的思维方法，减少学习过程中经常出现的错误，使中职学生的数学课堂更加精彩。