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多种形式训练提高小学生口头语言表达能力
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摘要
口头语言是人们日常交际中最常用的一种表达方式,从小训练学生的语言表达能力,对他们未来融入社会,适应社会有着极其重要的意义。结合语文教学中阅读教学和作文教学进行口头语言表达训练,创设各种活动场景开展独白语言能力训练和会话语言能力训练,是小学阶段训练口头语言能力的有效途径。
作者
梁冬梅
机构地区
广西南宁市马山县白山镇城南小学
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第2期100-101,共2页
Education Circle
关键词
小学生
口头语言表达能力
形式
训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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