试论开展有效园本教研的策略

幼儿园课程改革的不断深化，要求幼儿教师具备较高的素养。很多幼儿园也顺应时代发展潮流，纷纷结合实际情况开展了相关园本教研活动，虽然取得了一定的成绩，但由于缺乏经验，在很多方面仍存在不尽如人意的地方。基于此，文章探讨了对园本教研活动的探究工作，为幼儿教师的继续教育创设和谐的环境。