校企共同体机制下的专业现代化建设实践研究——以达利女装学院服装专业群为例

达利女装学院是以合作共赢为基础，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为目标的校企共同体，坚持服务地方经济，以企业生产实际引领教学，对接杭州女装产业转型升级需求，开展了服装专业群现代化建设，赢得了良好口碑和舆论赞誉，其中的经验与做法在职业教育人才培养方面具有借鉴意义。