期刊文献+

高校思政课翻转课堂中的学生个性化教育研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。高校思政课利用翻转课堂的形式,可以把学生从被动接受者变为主动探索者,调动学生学习的积极性和主动性,发展学生的个性和创造性。
作者 杨勇
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第2期118-119,共2页
基金 重庆市教委人文社会科学研究项目:“翻转课堂”在高校思想政治理论课教学中的应用研究,项目编号:16SKSZ053.
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献21

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部