翻转课堂，让学生发挥语文学习自主性

传统教学模式已经不适应初中语文教学的发展要求，影响着教学效果的提升。文章以翻转课堂教学法为例，主要从课堂实践、视频制作、评价方式几方面入手，分析了它在初中语文课堂上的应用，能够激发学生学习兴趣，培养学生自主学习意识。