摘要
《科教协同“双创”后备人才的培养研究》是一个十分有意义的课题。为了做好这个课题,我谈一点儿个人对这个课题的理解,以及我认为需要处理好的几个关系问题。一、创新、创业概念的界定及其相互关系“双创”就是创新、创业,这个简称源于“大众创新、万众创业”这个口号。科教协同下的“双创”,不是一般性的、泛化的创新、创业,而是科技创新,以及科技创新成果转化的创业,属于科学活动的范畴。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第5期8-12,共5页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH