探究中职钳工实训教学中创造性思维能力的培养路径

目前我国的中等职业学校较多,中职教育的最终是培养更多有创新精神与实践能力的应用技术人才。但很多中职学校的教学仅仅重视训练而忽视了对学生思维能力的培养。因此,在如今的中职教育的实训教学中应转变旧有的教育观念,促使学生能够在创造性思维的培养下多方面的发展,从而为社会和企业培养更多具有创新意识的应用技能人才。