管理统计学“三位一体”课程教学模式改革研究被引量：4

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摘要针对当前管理统计学教学中存在的问题,并结合管理统计学课程教学发展趋势,提出了管理统计学课程教学应扬弃过去"重理论、轻应用"的教学方式,突出应用导向,构建"实验教学、案例教学、实践教学"三位一体的教学模式和科学的的学生成绩考核机制,以提升学生运用统计学理论、方法和工具解决实际问题的能力。

作者赵晓飞

机构地区中南民族大学管理学院

出处《统计与管理》 2017年第3期71-73,共3页 Statistics and Management

基金中南民族大学2016-2017第一学期课程教学改革项目

关键词管理统计学教学改革实验教学案例教学实践教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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