期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中应注重生活化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。一、小学数学教学生活化的现状及其可能性在教学中,我发现农村的小学数学教学状况不容乐观,很多做法不符合新课改的理念。
作者
王尊顺
机构地区
重庆市城口县东安镇黄安小学
出处
《神州》
2017年第5期101-101,共1页
关键词
小学数学教学
生活化教学
《数学课程标准》
教学生活化
生活经验
数学模型
亲身经历
教学状况
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
神州
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部