摘要
本文在长期“电气测试技术”课程实践教学的基础上,结合工程教育的趋势要求,对课程实验的组织形式、内容和方式方法进行了改革探索,以期提高课程实验教学的效果,激发学生的学习兴趣,切实提高其工程能力。“电气测试技术”是电气电子类本科专业的一门重要的专业课,在前期电路理论、电子技术、信号与系统分析和物理学等课程的基础上,重点研究测试系统中如何进行信息提取、转换和处理,课程的应用性和实践性较强。作为非仪器仪表专业学生,对于“电气测试技术”从专业上的要求以技术应用为主,然而受制于课程学时和学习的规律,现有实验项目主要从认知角度出发,多为验证性,学生做实验时,只是按照实验指导书机械简单地连几根导线就完成了实验,至于使用传感器的种类、原理、测量电路等很少刨根问底,这就导致做了实验,往往只收获了一些测量数据,很难达到与理论相结合的目的。
出处
《环球市场信息导报》
2017年第5期102-102,共1页
Global Market Information Guide
基金
2014-2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2015GJJG098)
石家庄铁道大学2015年实验教学改革项目(编号:Z9910111)