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“微课”在小学数学课堂中的高效应用
被引量:
5
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摘要
微课教学模式的产生和运用,为小学数学课堂教学带来了新的契机,注入了鲜活血液,对提升课堂教学成效大有裨益。微课教学充分发挥了信息技术的优势,具有短小精悍、指向性强、生动活泼等优势,是新课程教学改革的一大亮点,也是信息技术与教育融合发展的必然趋势。本文主要分析了微课在小学数学课堂教学中的应用策略。
作者
申安军
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县沙湾小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第4期54-55,共2页
关键词
微课
小学数学
高效课堂
分类号
G [文化科学]
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