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论语文教学中如何开展“小组合作学习”
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摘要
小组合作学习,是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。如果合作学习的引入适时、适当、科学有效,则有利于促进小组成员之间的优势互补,起到一个切磋、交流的目的,可以使小组间进行公平的竞争。不仅能培养学生的合作观念和创新精神,还能够培养学生自我调控的能力。在语文课堂上实施有效的小组合作学习,除了能够提高学生的语文学习能力外,还提高了学生的兴趣,增强了学生间的友谊和集体荣誉感。
作者
李丽
机构地区
黑龙江省北安市东胜中心校
出处
《黑河教育》
2017年第5期39-40,共2页
Heihe Education
关键词
合作学习
自主学习
探究
服务
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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