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如何运用游戏让学生主动进入课堂 被引量:1

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摘要 以如何让学生主动地进入课堂为切入口,讨论如何正确地把游戏带入体育课,如何让游戏课更加生动活泼,如何正确安排游戏内容,如何对游戏进行正确的评价,怎样更好地注意体育课游戏教学中学生的情绪,最后总结游戏如何更好地进入体育课堂。
作者 夏秀萍
出处 《黑河教育》 2017年第5期70-71,共2页 Heihe Education
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参考文献2

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同被引文献1

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