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如何运用游戏让学生主动进入课堂
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摘要
以如何让学生主动地进入课堂为切入口,讨论如何正确地把游戏带入体育课,如何让游戏课更加生动活泼,如何正确安排游戏内容,如何对游戏进行正确的评价,怎样更好地注意体育课游戏教学中学生的情绪,最后总结游戏如何更好地进入体育课堂。
作者
夏秀萍
机构地区
黑龙江省孙吴县第二小学
出处
《黑河教育》
2017年第5期70-71,共2页
Heihe Education
关键词
游戏
体育
效果
笑声
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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