让小学美术课堂散发“美”的馨香

为了适应小学美术新课改的要求，如何让学生生动、活泼、主动地发展，最大潜力地挖掘美术学科的“美”，唤起小学生内心世界的艺术美，提高美术课堂教学的魅力，进而提高小学生的审美能力，是美术教师努力探索的课题。为此，教师可通过明确学段要求、学生动手实践、借助多媒体展示、欣赏美术作品等途径，不断提高美术教学效果，让小学美术课堂散发“美”的馨香。