从“圆环的面积猜想”看数学思想方法的综合应用

小学生在解决数学问题的过程中面对一个问题可能尝试运用多种数学思想方法,这些数学思想方法之间不是完全独立的,相互之间有联系、有渗透,数学思想方法的综合应用有助于学生多层次、多维度的深刻理解数学的内涵本质。以"圆环的面积猜想"为例,谈一谈数学思想方法的综合应用。