期刊文献+

打造“团队力”:学科教学论课程团队创建机制研究

Forging the “Team Strength”:Mechanism Research on the Construction of the Subject Teaching Methodology Course Team
下载PDF
导出
摘要 目前的课程团队建设存在着"拉郎配""标签化""离散型""短暂性"等问题。学科教学论课程团队建设关键要创建良好的机制,打造"团队力":创建"联合"的队伍机制,提高团队的战斗力;创建"契合"的心理机制,增强团队的凝聚力;创建"聚合"的管理机制,强化团队的执行力;创建"融合"的服务机制,拓展团队的辐射力;创建"黏合"的文化机制,提升团队的发展力。 At present,there exist some problems in the process of course team construction such as the“Make-do Act”problem,the“Tagging”problem,the“Discrete Type”problem and the“Short Duration”problem.The key of the construction of the subject teaching methodology course team is to create a good mechanism and forge the“team strength”.That is to say,we should create an“united”team mechanism and enhance the“combat power”of the team,create an“aligned”psychological mechanism and strengthen the“cohesive force”of the team,create a“polymerized”management mechanism and strengthen the“executive force”of the team,create a“converged”service mechanism and expand the“radiometric force”of the team,create a“cohesive”cultural mechanism and promote the“developing force”of the team.
作者 李明高 朱凯 LI Minggao;ZHU Kai(Scientific Research Department, Lianyungang Normal College, Lianyungang 222006, China)
出处 《连云港师范高等专科学校学报》 2017年第1期39-43,共5页 Journal of Lianyungang Normal College
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"高师院校学科教学论课程与基础教育有效对接的研究"(项目编号:13YJA880041)
关键词 团队建设 学科教学论 创建机制 团队力 team construction subject teaching methodology set-up mechanism team strength
  • 相关文献

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部