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论汉语作为第二语言学习者的语篇能力
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摘要
本文所持语言即语篇的语言观,认为只有从语篇的角度来研究语言才能完整地反映语言。目前培养学习者的语篇能力仍是汉语教学的难点。文中对汉语学习者语篇能力的构成作了较为具体的描述,希望能对汉语语篇教学及测试评估有所借鉴与启发。
作者
韩蓉
机构地区
大连外国语大学汉学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2017年第3期105-107,共3页
Modern Chinese
基金
2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目"东北亚汉语学习者语篇能力习得研究"[项目编号:W2014193]阶段性成果之一
关键词
语篇
语篇能力
汉语习得
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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现代语文(下旬.语言研究)
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