核心问题教学模式探究与实践——以四川省开江中学为例

我国提出核心素养教学改革,旨在强调教学过程中校长与教师要全面落实以人为本的教育理念,这不仅是高中教育改革的内在要求,更是学生自我发展的必然要求。文章在对核心素养教学改革和核心问题教学模式内涵进行分析的基础上,深入剖析了四川省开江中学课堂教学中存在的问题,着重对提高学生核心素养而进行的核心问题教学模式进行了探究,同时还分析了具体的实践方式。