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探讨中学教育管理中的人本化管理
被引量:
2
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摘要
文章阐述了人本化管理的含义,分析了中学教育管理中人本化管理的现状,提出了中学教育管理中的人本化管理途径,即:规范民主化管理制度;构建人本化课程体系;强化人本化教育管理制度。
作者
郝学通
机构地区
临沭县第五初级中学
出处
《西部素质教育》
2017年第6期23-23,共1页
Western China Quality Education
关键词
中学教育
教育管理
人本化管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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