英语教师课堂用语存在的问题及对策

英语教师在授课时承担着向学生进行语言传输和知识授予的重要责任,因此,英语教师课堂用语的规范性显得尤为重要。文章从教师课堂用语不准确、课堂用语不生动以及课堂用语不简洁三个方面论述了目前英语教师课堂用语存在的问题,根据具体问题,从规范英语教师的课堂用语入手,根据具体的课堂案例提出了一些"规范化"的策略。