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PBL教学模式在计算机技术基础实训课中的应用探索
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摘要
文章首先介绍了PBL教学模式的基本要素,其次从教师层面和学生层面论述了中职计算机技术基础实训课中存在的问题,最后从教学前准备、教学环节、多元反思与评价三个环节重点探讨了将PBL教学模式应用到计算机技术基础实训课的教学环节设计策略。
作者
刘钦涛
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《西部素质教育》
2017年第6期203-204,共2页
Western China Quality Education
关键词
PBL教学模式
计算机技术基础
自主学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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