期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文古诗词朗读教学探究
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高小学语文古诗词朗读教学的有效性,增强学生对古诗词理解的能力。文章从创设良好的问题情境,利用多媒体技术,引导学生科学朗读古诗词,优化古诗词朗读教学手段四个方面论述了小学语文古诗词朗读教学的策略。
作者
付文山
机构地区
凉州区黄羊镇二坝九年制学校
出处
《西部素质教育》
2017年第6期225-225,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
古诗词
朗读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
50
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
7
参考文献
3
1
顾凤芝.
让学生在朗读中入境悟情——浅谈小学语文古诗词教学[J]
.宿州教育学院学报,2013,16(3):146-146.
被引量：10
2
庄凌云.
提高小学语文朗读教学的途径分析[J]
.赤子,2015(10Z).
被引量：4
3
蒋小荣.
小学语文古诗词教学中的问题及对策研究[J]
.赤子,2015(5):238-238.
被引量：41
二级参考文献
6
1
张志伟,陈天伟.
小学语文综合学习指导要点例谈[J]
.上海教育科研,2010(3):83-84.
被引量：16
2
薛法根.
《清平乐·村居》教学实录及教后感[J]
.小学教学（语文版）,2011(7):6-9.
被引量：9
3
菅淑琴.
浅谈增加小学古诗词教学吸引力的策略[J]
.新课程（小学）,2012(3):100-100.
被引量：25
4
张敏.
浅谈小学古诗词教学的审美体验策略[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2012(3):76-77.
被引量：48
5
王翠兰.
浅谈小学语文朗读教学存在的问题及优化策略[J]
.中国科教创新导刊,2013(24):65-65.
被引量：29
6
黄金能.
小学语文朗读教学策略探究[J]
.教育教学论坛,2013(49):98-99.
被引量：13
共引文献
50
1
张伟.
小学语文古诗词教学方法初探[J]
.中华活页文选（教师）,2020(5):64-65.
被引量：1
2
王珊.
小学语文古诗词教学中“以读为本”的思考[J]
.科教导刊（电子版）,2015,0(13):66-66.
3
王秀云.
小学语文课堂古诗词教学方法研究[J]
.情感读本,2016,0(3):48-48.
4
郑善红.
以读为本 读中品味,读书悟情——浅谈小学语文古诗词教学[J]
.课外语文,2016,0(7):9-10.
被引量：5
5
开有云.
小学语文古诗词教学中的问题及策略[J]
.考试周刊,2016,0(83):32-32.
被引量：1
6
张玲.
从《中国诗词大会》看开去——谈谈小学古诗词教学中的隐忧[J]
.时代教育,2017,0(12):224-224.
被引量：1
7
吴桐.
小学语文古诗词教学现存问题及策略研究[J]
.中国校外教育（上旬）,2017,0(5):43-43.
被引量：6
8
李肖.
高中历史教学中的史料教学研究[J]
.中国校外教育（上旬）,2017,0(5):59-60.
被引量：3
9
李丽华.
关于小学语文古诗词教学的思考[J]
.写作（中）,2017,0(4):36-38.
10
马月辉.
浅谈小学语文古诗词教学[J]
.新课程,2017,0(25):48-48.
被引量：4
同被引文献
10
1
袁海莲.
小学语文诗歌教学情境化策略研究[J]
.基础教育课程,2015,0(10):48-49.
被引量：2
2
叶平.
小学语文古诗词朗读教学探析[J]
.基础教育研究,2016(4):19-20.
被引量：6
3
冯琛莉.
涵养“文心” 重建意蕴——以《忆江南》为例谈古诗词教学的仿写策略[J]
.教学月刊（小学版）（语文）,2017(5):21-24.
被引量：2
4
徐海燕.
浅谈小学语文古诗文诵读教学的问题及对策[J]
.教师,2018(3):60-60.
被引量：1
5
尹秋兰.
细品古韵味 今觉犹更香——试谈古诗词教学的有效性[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(4):32-32.
被引量：1
6
肖昭华.
在感悟中体验情感——小学语文朗读教学的实践研究[J]
.新课程,2019,0(7):3-3.
被引量：1
7
方居强.
小学语文古诗词鉴赏教学的有效方法[J]
.小学生作文辅导,2019,0(3):10-10.
被引量：1
8
罗永康.
核心素养下小学古诗词朗读教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(25):176-176.
被引量：7
9
危迪迪.
基于古诗词的小学语文朗读教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(30):158-158.
被引量：7
10
赵爽.
小学语文古诗词朗读教学探究[J]
.科学咨询,2020,0(11):221-221.
被引量：3
引证文献
6
1
苏兴旺.
读、悟、仿、创——农村小学诗词诵读仿创教学策略的研究[J]
.教育界（综合教育）,2019,0(4):83-84.
2
危迪迪.
基于古诗词的小学语文朗读教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(30):158-158.
被引量：7
3
史娟娟.
浅谈如何通过朗读感受古诗词意境[J]
.安徽教育科研,2018,0(15):53-54.
4
王凤梅.
基于古诗词的小学语文朗读教学管窥[J]
.课程教育研究,2020(29):55-56.
5
杨凯歌.
小学语文诗歌教学方法探讨[J]
.南北桥,2020(22):44-44.
6
张配配.
朗读教学体现诗词韵律之美[J]
.新课程教学（电子版）,2022(4):56-57.
二级引证文献
7
1
金娟.
小学语文古诗词朗读教学策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):69-70.
2
马文君.
古诗词高效教学路径[J]
.文学教育,2020,0(3):86-87.
被引量：5
3
罗先萍.
浅谈小学语文诗词教学[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(1):59-59.
被引量：1
4
王凤梅.
基于古诗词的小学语文朗读教学管窥[J]
.课程教育研究,2020(29):55-56.
5
王红霞.
朗读教学中渗透传统文化的策略浅析[J]
.小学教学参考,2020(31):56-57.
6
张配配.
朗读教学体现诗词韵律之美[J]
.新课程教学（电子版）,2022(4):56-57.
7
张建文.
小学语文课堂古诗趣味教学策略研究[J]
.基础教育论坛,2022(23):80-81.
1
路海荣.
合理有效利用多媒体进行化学教学[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2018,0(4):218-218.
2
陈胜荣.
如何利用多媒体提升初中语文教学效率[J]
.中华传奇,2019,0(25):0026-0026.
3
潘旭.
刍议多媒体和语文教学的有效整合[J]
.新纪实·学校体音美,2019(2):118-118.
4
和涛.
浅谈多媒体与高中生物教学的有效结合[J]
.电脑乐园,2019,4(6):186-186.
5
张亚杰.
基于多媒体技术在高中信息技术教学中的运用[J]
.计算机产品与流通,2018,7(9):178-178.
6
白玉翠.
谈多媒体在小学数学中的应用[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2019,0(5):132-133.
7
金鹏冲.
试论多媒体技术在高中物理教学中的应用[J]
.新课程,2018,0(15):116-116.
被引量：2
8
陆小珠.
优化多媒体教学 激活小学英语课堂[J]
.新东方英语（中学版）,2019,0(5):49-49.
9
赵芳.
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究[J]
.当代家庭教育,2020(24):152-152.
10
陈华.
浅谈多媒体技术在高中语文课堂教学中的有机融合[J]
.读天下（综合）,2019,0(27):0013-0013.
西部素质教育
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
