如何实现农村小学数学教学生活化

农村地区由于受客观因素的影响,教师对教学思维的创新还不够重视,生活化教学的理念也相对比较匮乏。基于此,文章立足于农村小学数学课堂教学现状,对如何实现农村小学数学教学生活化进行了深入探究。