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阅读与学生思维能力的发展

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摘要 阅读的过程就是发展思维能力的过程,阅读能够引领学生的人生,实现其和作者思维的共鸣。教师要让学生在阅读中发展思维的认知、记忆存储、逻辑加工及综合能力,提高他们的语文能力。
作者 廖海燕
出处 《教师》 2017年第9期33-33,共1页 Teacher
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