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关于信息技术与小学语文课程整合的思考
被引量:
5
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摘要
在小学生的课程学习中,语文课程是其中的重要组成部分。而作为一种新型的教育手段,信息技术已经在各级各类学校得到了广泛的应用。文章就信息技术与小学语文课程整合中所存在的问题进行简要的分析,并提出相应的建议。
作者
姜秀珍
机构地区
山东省莱州市第二实验小学
出处
《教师》
2017年第9期72-72,共1页
Teacher
关键词
信息技术
小学语文
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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