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巧用教材插图,学文妙趣横生——论教材插图在高中语文教学中的应用
被引量:
2
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摘要
高中语文经过多次修改与提炼的语文教材,集结了古今中外的名著,叙事说理皆是内涵深刻。书籍排版中也经常会利用插图来促进学生与文本之间的对话,通过插图的形象表达让学生直观的理解文章内涵,直击学生心灵,激发读者想象。因此,本文将针对高中语文教学中课文插图的应用进行探讨,教师应如何运用插图让语文教学变得妙趣横生,希望对今后的高中语文教学有所助益。
作者
舒萍
机构地区
湖北黄冈交通学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第4期39-40,共2页
Modern Chinese
关键词
高中语文教学
教材插图
应用
巧用
语文教材
文章内涵
形象表达
读者想象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第4期
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