基于互联网的初中“文学微课”教学设计研究——以《<再别康桥>的绘画美》为例被引量：1

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摘要微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。目前，微课在表现形式上，大致可以分为两大类：讲解知识型和展现艺术型。前者可以通过PPT或动画等形式对抽象的知识进行形象化的讲解；而后者则主要采用音画和艺术朗诵等形式对学习者进行艺术熏陶。相比较而言，数学、物理、化学、生物等自然科学类的微课，更适用于讲解知识型；

作者费一超

机构地区江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第4期43-47,2,共5页 Modern Chinese

关键词教学设计绘画美互联网康桥文学初中在线视频教学视频

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

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