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在活动中体验

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摘要 在阅读教学中,老师对学生知识的获得比较关注,从字词的理解到文本内容的讲解,但是对于学生对于文本内容的审美体验却关注的较少,而且学生对于文本内容的理解也只是在老师的引导下完成的,这样的教学学生的阅读能力提升比较缓慢,其实在教学过程当中,我们可以设计一些活动,通过活动来激发学生的学习兴趣,进而理解文本内容。
作者 徐贵荣
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第4期72-73,共2页 Modern Chinese
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