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优化多媒体教学开辟初中语文课堂新天地
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摘要
素质教育要求我们展开以生为本,一切为了学生发展的施教。语文作为一门语言知识学科,需要学生不断丰富语言的积累,培养语感,提高阅读分析能力,不断发展思维和想象与表达能力。这需要激起他们主动参与学习的兴趣,提高他们自主学习语文的能力。而语文还是人文性的学科,学生在富含人文性的篇章阅读中,获得丰富的知识,逐步形成正确的人生观、价值观和审美品质与道德情操。
作者
薛白
机构地区
江苏省宿迁市宿城区洋北初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第4期97-98,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂
多媒体教学
阅读分析能力
天地
初中
优化
学生发展
语言知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第4期
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