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情景教学模式在初中语文写作教学中的运用

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摘要 初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志,然而,作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革,当下的语文教学越来越偏向于个性化教学,在教学的过程中,关注点不仅仅是学生的写作技巧和能力的提升,还在于写作过程中学生的心理情感变化,学生的个性表现。
作者 司舒淮
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第4期130-131,共2页 Modern Chinese
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