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初中语文课堂作文教学方法探讨
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摘要
随着素质教育理念的深入实施,传统的语文教学方法已经无法适应学生的学习诉求,寻找新的教学途径,是提高教学质量的关键。作文一直是初中教学的难点,也是考试分数占比最大的一部分。以往的作文教学方式过于单一,学生死记硬背几个范文,然后在写作的时候套用格式和故事,很容易出现千篇一律的问题,写出的文章也毫无意义,缺乏真情实感。
作者
龚才浪
机构地区
江西省贵溪市雷溪中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第5期144-145,共2页
Modern Chinese
关键词
作文教学
初中教学
方法探讨
语文课堂
素质教育理念
语文教学方法
教学途径
教学质量
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第5期
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