摘要
在14级高职护理专业的《护理药理学》教学中增加健康教育教学模块,加强对护理专业学生健康教育能力的培养。对慢性疾病和不合理用药两部分内容进行教学设计,通过"教—学—做"一体化模拟健康教育,让学生在课堂上边学习药理知识边模拟对病人的健康教育。通过对学生健康教育能力的培养,提高了学生学习的积极性和用药护理技能。健康教育在《护理药理学》课程中的应用是顺应现代医学发展趋势和切实可行的。
出处
《科技创新导报》
2017年第4期198-198,200,共2页
Science and Technology Innovation Herald