摘要
朗读教学是小学语文课堂阅读教学中较为重要的一部分,并且朗读教学与阅读写作教学具有较为密切的联系,培养小学生的朗读能力对提升其阅读写作能力具有非常重要的作用。不仅如此,学生的朗读能力也能够影响其语文综合能力,通过朗读,小学生的语言逻辑思维能力能够得到充分锻炼,其理解能力和分析能力能够获得较为显著的提升。该文首先简要分析了小学语文课堂朗读教学的重要作用,然后结合朗读教学原则,提出了优化开展小学语文课堂朗读教学的有效方法。
出处
《科技创新导报》
2017年第4期220-221,共2页
Science and Technology Innovation Herald