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学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的培养策略
被引量:
1
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摘要
本文主要针对学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的培养策略展开了探讨,阐述了培养幼儿教学能力的意义以及要求,并在分析了学前教育专业舞蹈教学中存在问题的前提下,给出了相应的培养策略,以期能为有关方面的需要提供参考和借鉴。
作者
李杏
机构地区
广东省高州农业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第7期25-25,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
学前教育
舞蹈教学
培养策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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