“授之以渔”才是真正的“点金术”

在一个知识激增、信息资源极大丰富和获得手段十分便捷的时代，以被动接受和积累存储为目的的学习已经不合时宜。为了适应全球化背景下的综合国力竞争，为了满足急剧变化的社会生活需要和日益更新的职业世界的要求，在我们今天这样一个终身学习的社会，必须教会学生主动获取和创造知识，成为一个策略型的学习者，况且初中科学课程标准也突出了学生的主体地位。