摘要
在丰富多彩的环境中,幼儿通过活动,在与环境相互作用中获取信息,并使之与原有的知识体系发生联系,得以发展情感、提高记忆力、想象力与思维能力。幼儿园的环境创设对于幼儿园教育十分重要。一个适宜的环境,实际上是为幼儿开拓了一条自然的生活道路。幼儿园要提供这样一个环境,它是一个符合幼儿需要的真实环境,一个提供儿童身心发展所需要的活动与练习的环境,一个充满自由、充满爱、营养、快乐与便利的环境。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第8期45-45,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)