摘要
新课程标准指出,初中思想品德课程是以初中生生活为基础的综合性必修课程,强调教学中要注重生活化、实践化。案例教学法是一种以案例为基础的启发式的教学方法。是便于组织学生进行学习、研究、锻炼能力的一种教学方法。同时也是初中思想品德课程相对来说比较常用的一种教学法。笔者经过多年初中教学,认为案例分析法适应考试的要求,对培养学生分析、解决问题能力等方面具有很大帮助。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第8期72-72,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)