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自主学习在中学体育教学中的应用价值分析
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摘要
自主学习是指学生根据自身需求所进行的独立学习的行为。自主学习模式相对于传统的接受性学习模式,具有较强的现代化教育特色。学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。本文将以自主学习的意义和重要性为依据,分析自主学习在中学体育教学中的应用价值。
作者
丁毅
机构地区
盐城市大丰区教师发展中心
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第8期126-126,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
自主学习
体育教学
价值分析
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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