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小学科学实验教学探讨

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摘要 小学科学是一门活动性比较强的学科,主要是通过教学活动为学生创建进行科学实验的环境,帮助学生在动手实践的过程中更扎实地掌握理论知识,将科学认识融人到日常教学中。小学阶段的科学实验课是培养学生对科学的兴趣和对知识探究的重要阶段。科学实验是进行科学探究活动的基础形式之一,能够体现学生的综合科学能力。
作者 闵安平
机构地区 鼎城区常沅小学
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第9期56-56,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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