摘要
管理学课程教学存在忽视能力培养以及教学方法单一等问题。管理学教学改革应以着重培养学生的管理思维能力、管理沟通能力和管理操作技能为目标,在此基础上改进理论教学方法,强化实践环节,同时改进考核方式。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第2期35-37,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
北京理工大学珠海学院2015年青年教改课题"以能力培养为核心的<管理学>课程教学改革"(项目编号:2015-2016)