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启发式教学在解剖学教学中的应用
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4
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摘要
启发式教学的教学原则主要是学为主体教为主导,对学生的创新思维、主动学习能力进行培养。在解剖学教学中应用启发式教学可以充分调动学生的学习激情和学习主动性,从而提高教学质量,取得更好的教学效果。
作者
陈文苑
机构地区
广东省江门中医药学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第2期142-144,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
人体解剖学
启发式教学
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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