摘要
针对当代大学生的就业形势越来越严峻的现状,各大高校陆续开设了大学生就业指导、职业规划等相关的课程。为了使就业指导课程能够真正帮助学生认识自己、理清未来职业发展方向,文章在分析目前高校就业指导教育的现状的基础上,在学生分类引导的框架下,对学生的就业指导进行新的思考和探索。
出处
《西部素质教育》
2017年第7期59-60,共2页
Western China Quality Education
基金
2015年四川省科技厅软科学研究计划项目"大学生素质拓展分类引导的实证研究"研究成果(编号:2015ZR0185)
2014年四川师范大学大学生思想政治教育创新项目"大学生综合素质分类培养研究"研究成果(编号:14szcx01)
