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高校基础化学实验考核模式的探讨
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摘要
高校基础化学实验成为一门独立的实验教学体系,需要一个科学合理的考核体系相配套。基于此,文章对高校基础化学实验考核模式进行了探讨研究,阐述了传统基础化学实验考核模式的不足,并提出了创新的方法:化学实验联合式考核,化学实验考核全面化。
作者
陈自娇
机构地区
新疆大学科学技术学院阿克苏校区
出处
《西部素质教育》
2017年第7期105-105,共1页
Western China Quality Education
关键词
高校
基础化学实验
考核模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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