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关于高校钢琴即兴伴奏教学的创新与思考
被引量:
1
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摘要
在高校音乐教育专业中,钢琴即兴伴奏是非常关键的课程。高校音乐专业教师采取怎样的教学方法提高学生钢琴即兴伴奏能力是一项重要的课题,高校音乐专业教师应该结合教学实际,加强对学生音乐基础知识、伴奏水平和创编能力的培养和提升。
作者
白学良
机构地区
陕西学前师范学院
出处
《北方音乐》
2017年第6期148-148,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴即兴伴奏
教学创新
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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